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Características del tiburón

Repasar con el estudiante el cuento El tiburón y sus amigos, enfatizando en el personaje principal.  


Luego de dialogar con el estudiante se presentará el siguiente vídeo:

Los estudiantes tendrán la oportunidad de participar de un juego digital al acceder el siguiente enlace: 

¡A jugar!

Estudiante realizará el Anejo #4:.  Debe contar los puntos y escribir el número correspondiente.

El tiburón

En el día de hoy el estudiante disfrutará del cuento El tiburón y sus amigos accediendo al siguiente enlace: 

Luego de disfrutar el cuento se realizarán las siguientes preguntas:

• ¿Cuál es el personaje principal del cuento?
• ¿Cómo se llama el tiburón?
• ¿Qué pasó cuando las personas lo vieron?
• ¿A quién se encontró y qué le dijo a Marcelo?
• ¿Qué pasó al final del cuento?

Terminado la discusión del cuento, el estudiante realizará el Anejo #3. Donde colocará las imágenes del cuento en su orden correspondiente.  

 Práctica adicional


Accede al siguiente enlace para participar de juegos para contar: 

Juego

IMPORTANTE: Debe crear una cuenta con un correo electrónico en la página para acceder el juego.

Los peces y sus características

Hoy nuestros estudiantes tendrán la oportunidad de disfrutal el siguiente vídeo:

 

Luego de ver el vídeo el padre/madre encargado repasará lo siguiente:

ü Los peces viven en el agua

ü Respiran a través de las branquias

ü Son animales de sangre fría

ü Algunos viven en agua dulce y otros en agua salada

El estudiante pasará a realizar el Anejo #2 donde identificará las partes del pez luego de escuchar el cuento del Pez Arcoiris

Anejo #2

Practica lo que aprendiste, accede al siguiente enlace y contesta las preguntas a través de Kahoot.

Accede al enlace: KAHOOT!

Challenge Pin: 09180195

NUEVO TEMA: El Océano

En el día de hoy comenzamos un nuevo tema super interesante y divertido para nuestros chiquitines. Para comenzar hablemos un poco del océano y sus características. Presente el siguiente video a los estudiantes:

En este breve video los estudiantes explorarán el océano y sus características mas prominentes. Les contesta preguntas como: ¿Que es el océano? ¿Cuántos océanos hay en el mundo? ¿Cuál es el océano más grande? ¿Qué hay en el océano? ¿Cuán profundo es el océano? ¿Cómo se llaman las zonas del océano?


Luego disfrutaremos la siguiente canción:

El padre/madre encargado realizará las siguientes preguntas:

• ¿De qué trata la canción?
• ¿Cuáles son los animales que viven en el mar?
• ¿Crees que todos los animales que viven en el agua son peces?
• ¿Cómo crees que respiran los peces bajo el agua?

El estudiante realizará el Anejo #1 en donde clasificará los animales que viven en el mar y los que no. Pueden imprimirla o trabajarla desde alguna tablet, teléfono o computadora.

Practica las letras y el sonido inicial accediendo el siguiente enlace:

Juego para practicar

IMPORTANTE: Debe crear una cuenta con un correo electrónico en la página para acceder el juego

Repasemos

Repasaremos junto al estudiante las características del pato:

•Es un ave acuática.

•Tienen dos patas palmeadas con membranas que los ayudan a nadar.

•Su cuerpo está cubierto de plumas.

•Nacen de huevos, por eso se clasifican como ovíparos.

•El sonido que realizan se llama graznido cuacuar.

•Pueden volar, caminar y nadar.

•El pato puede flotar porque su esqueleto está compuesto de huesos llenos de aire y sus plumas están cubiertas de una cera que hace que sus plumas sean impermeables (no entra el agua).

•Los machos se diferencian por tener plumas enroscadas en la cola.

.Luego de repasar las características del pato el estudiante realizará un juego en la aplicación Kahoot.  (Recuerden bajar la aplicación o acceder a través de su tableta o computadora.)

Challenge link

Kahoot

Challenge PIN

08719734

El estudiante realizará el Anejo #5  

•El estudiante debe escribir el nombre

•Luego escribir o recortar y pegar las letras que faltan

¡Que maravillosos son los patos!

El estudiante observará una presentación acerca del pato. 

Participará de un juego de pareo de figuras al acceder el siguiente enlace:

Juego  

Luego el estudiante completará el Anejo #4.

•El estudiante debe colorear los círculos que llevan al pato hacia el estanque (un solo color).

•Luego coloreará las demás figuras y el pato

•Identificar las figuras geométricas

ücírculo - circle

ütriángulo - triangle

ücuadrado - square

ürectángulo - rectangle

üóvalo - oval

Presentar al estudiante las siguientes canciones de figuras geométricas

Los patos

Para comenzar nuestro día el estudiante escuchará y observará el siguiente cuento: ¡Já,já, jí, jí, cuac!  

Luego de escuchar el cuento el encargado le realizará las siguientes preguntas:
         • ¿Cuál es el personaje principal del cuento? 
         • ¿Cuáles otros personajes aparecen en el cuento? 
         • ¿En qué lugar pasó todo?
         • ¿De qué trata el cuento?
         • ¿Cuál fue tu parte favorita? 

Mientras dialoga acerca de los detalles puede anotar en un papel los nombres de los personajes, de esta manera practicamos la escritura. El estudiante completará el Anejo #2
El estudiante imitará el sonido inicial de las letras. Luego formará las palabras: • vaca • pato   

 El estudiante debe dibujar su parte favorita del cuento.

•

La gallina

Saludos familia,

En la clase de hoy los nuestros niños escucharán el cuento "La gallinita roja" en el siguiente enlace:

Luego de escuchar el cuento, comience un diálogo sobre lo ocurrido. Luego, le hará las siguientes preguntas:

• ¿Cuál es el personaje principal del cuento?
• ¿Has visto una gallina? ¿Donde?
• ¿Cómo son las gallinas?
• ¿Qué conoces de la gallina?

Al terminar la discusión sobre la gallina, el niño observará el siguiente vídeo:

:

Para finalizar la clase, el niño completará el anejo #1 donde colorearán los cuadritos según la cantidad de imágenes que se encuentren sobre cada animal. 

• ¿Cómo nacen las gallinas?
• ¿Sabes cómo es su ciclo de vida?

Invite al niño a observar el siguiente vídeo:

Conozcamos al conejo

Saludos familias,


Esperamos que se encuentren bien. Llegó el viernes y con este un nuevo tema. Hoy nuestros niños conocerán un poco más al conejo.

• El niño disfrutará el siguiente vídeo informativo sobre los conejos.

 

• El niño practicará la identificación de letras en los juegos que aparecen en los siguientes enlaces.

    enlace: Juego desde la letra A hasta la L

       
    enlace: Juego desde la M hasta la Z 

• El niño completará el siguiente Anejo #7 en donde escribirá las letras que faltan en el orden alfabético.

Cualquier duda o pregunta, no duden en comunicarse.

Maestras de Prekínder 

El caballo - desde el origen hasta la actualidad

Saludos familias,

Espero que sigan todos muy bien. Hoy terminaremos de discutir datos importantes del caballo.

• El niño repasará lo discutido sobre el caballo en la presentación anterior entrando a un juego en Kahoot para responder varias preguntas.

     enlace: Kahoot

•  El niño disfrutará una presentación narrada por maestra sobre el caballo: su origen y evolución, ciclo de vida y algunas razas en el mundo.

•  El niño completará el Anejo #6. En este anejo realizará sumas simples.

    

Cualquier duda o pregunta, no duden en comunicarse.

Bonito día,

Maestras de Prekínder

Conozcamos al caballo

Saludos familias,

 Espero que todos se encuentren bien y estén disfrutando de estas mini lecciones sobre animales de la granja. Hoy comenzaremos a discutir un animal muy asombroso.

¡Disfrútala al máximo!

• El niño realizará un rompecabezas de un caballo en el siguiente enlace:

     Rompecabezas

           PD: Vamos a dejar que el niño descubra que   

                animal es. 😉

• El niño disfrutará de una presentación narrada por maestra sobre las características del caballo. En la misma presentación, la maestra discutirá los sonidos de la letra (Cc) ofreciendo algunos ejemplos. Al final, la maestra invitará al niño a practicar la escritura de las palabras caballo / horse con ella en ese momento.

       

          PD: Busca un papel y lápiz. Colócalos en una  

                esquina cerca del niño antes de que

                comience el vídeo.😉

           

• El niño completará los siguientes anejos:

    

    Cualquier duda o pregunta, nos dejan saber.

    

    Bonito día 😊,

        Maestras de Prekínder 

Los productos de la oveja

Saludos familias,

Espero que hayan disfrutado el conocer un poco más la oveja. 

En la clase de hoy,

• El niño repasará lo discutido sobre las ovejas en la clase anterior entrando a un juego de Kahoot para responder algunas preguntas.

Kahoot!

• El niño disfrutará de una presentación narrada por la maestra sobre los productos que nos da la oveja y se comparará la oveja con la cabra.

• El niño completará el Anejo #3. En este anejo, escribirá los números que falten del 10 al 20.

Cualquier duda o pregunta no duden es comunicarse.

Conociendo a la oveja

Saludos familias,

Esperamos que se encuentren bien y que hayan podido disfrutar dentro de las circunstancias, el receso académico. 

En el día de hoy, nuestros niños comenzarán a conocer a la oveja. 

• El niño escuchará del adulto la siguiente adivinanza:

• El niño disfrutará una presentación narrada por maestra sobre la oveja.

• El adulto escribirá en un papel en blanco la palabra oveja / sheep dándole énfasis al sonido inicial. También, el niño puede practicar la escritura de ambas palabras.
• El niño completará los siguientes anejos:

Cuento

Cuento: ¡La verdadera historia de los tres cerditos!

Autor: Jon Scieszka

Mini leccion SUMA

Caracteristicas de las cabras

En el día de hoy los estudiantes observarán los siguientes videos acerca de las cabras. 

Hablaremos de las características de las cabras.  De los productos que adquirimos de ella (carne y leche) y de como de la leche se crea el queso.  

Estudiantes montarán un rompecabezas con la letra G de goat accediendo al siguiente

enlace

ROMPECABEZAS

Anejo 5: Estudiantes identificarán al animal que aparece en la hoja de trabajo (dog, cat, rooster, chicken, sheep, goat). El encargado hará énfasis en el sonido inicial de la palabra.  El estudiante identificará la letra correspondiente y la coloreará.  Esta hoja de trabajo se puede realizar utilizando su celular, Tablet o computadora. Se enviará al folder digital en la plataforma ClassDojo.