22 de abril de 2020

¡Que maravillosos son los patos!

El estudiante observará una presentación acerca del pato. 



Participará de un juego de pareo de figuras al acceder el siguiente enlace:


Luego el estudiante completará el Anejo #4.

El estudiante debe colorear los círculos que llevan al pato hacia el estanque (un solo color).

Luego coloreará las demás figuras y el pato

Identificar las figuras geométricas

ücírculo - circle

ütriángulo - triangle

ücuadrado - square

ürectángulo - rectangle

üóvalo - oval





Presentar al estudiante las siguientes canciones de figuras geométricas





21 de abril de 2020

Los patos


Para comenzar nuestro día el estudiante escuchará y observará el siguiente cuento: ¡Já,já, jí, jí, cuac!  





Luego de escuchar el cuento el encargado le realizará las siguientes preguntas:
         • ¿Cuál es el personaje principal del cuento? 
         • ¿Cuáles otros personajes aparecen en el cuento? 
         • ¿En qué lugar pasó todo?
         • ¿De qué trata el cuento?
         • ¿Cuál fue tu parte favorita? 

Mientras dialoga acerca de los detalles puede anotar en un papel los nombres de los personajes, de esta manera practicamos la escritura. El estudiante completará el Anejo #2
El estudiante imitará el sonido inicial de las letras. Luego formará las palabras: • vaca • pato   


 El estudiante debe dibujar su parte favorita del cuento.











20 de abril de 2020

La gallina



Saludos familia,


En la clase de hoy los nuestros niños escucharán el cuento "La gallinita roja" en el siguiente enlace:





Luego de escuchar el cuento, comience un diálogo sobre lo ocurrido. Luego, le hará las siguientes preguntas:
  • ¿Cuál es el personaje principal del cuento?
  • ¿Has visto una gallina? ¿Donde?
  • ¿Cómo son las gallinas?
  • ¿Qué conoces de la gallina?
Al terminar la discusión sobre la gallina, el niño observará el siguiente vídeo:
:



Para finalizar la clase, el niño completará el anejo #1 donde colorearán los cuadritos según la cantidad de imágenes que se encuentren sobre cada animal. 




  • ¿Cómo nacen las gallinas?
  • ¿Sabes cómo es su ciclo de vida?



Invite al niño a observar el siguiente vídeo:

17 de abril de 2020

Conozcamos al conejo


Saludos familias,


Esperamos que se encuentren bien. Llegó el viernes y con este un nuevo tema. Hoy nuestros niños conocerán un poco más al conejo.

  • El niño disfrutará el siguiente vídeo informativo sobre los conejos.
 

  • El niño practicará la identificación de letras en los juegos que aparecen en los siguientes enlaces.

    enlace: Juego desde la letra A hasta la L

       
    enlace: Juego desde la M hasta la Z 


  • El niño completará el siguiente Anejo #7 en donde escribirá las letras que faltan en el orden alfabético.


Cualquier duda o pregunta, no duden en comunicarse.

Maestras de Prekínder 

16 de abril de 2020

El caballo - desde el origen hasta la actualidad

Saludos familias,

Espero que sigan todos muy bien. Hoy terminaremos de discutir datos importantes del caballo.


  • El niño repasará lo discutido sobre el caballo en la presentación anterior entrando a un juego en Kahoot para responder varias preguntas.
     enlace: Kahoot

  •  El niño disfrutará una presentación narrada por maestra sobre el caballo: su origen y evolución, ciclo de vida y algunas razas en el mundo.

  •  El niño completará el Anejo #6. En este anejo realizará sumas simples.
    
Cualquier duda o pregunta, no duden en comunicarse.

Bonito día,

Maestras de Prekínder



15 de abril de 2020

Conozcamos al caballo


Saludos familias,

 Espero que todos se encuentren bien y estén disfrutando de estas mini lecciones sobre animales de la granja. Hoy comenzaremos a discutir un animal muy asombroso.



¡Disfrútala al máximo!
  • El niño realizará un rompecabezas de un caballo en el siguiente enlace:
     Rompecabezas


           PD: Vamos a dejar que el niño descubra que   
                animal es. 😉
  • El niño disfrutará de una presentación narrada por maestra sobre las características del caballo. En la misma presentación, la maestra discutirá los sonidos de la letra (Cc) ofreciendo algunos ejemplos. Al final, la maestra invitará al niño a practicar la escritura de las palabras caballo / horse con ella en ese momento.
       
          PD: Busca un papel y lápiz. Colócalos en una  
                esquina cerca del niño antes de que
                comience el vídeo.😉



           
  • El niño completará los siguientes anejos:






    
    Cualquier duda o pregunta, nos dejan saber.
    
    Bonito día 😊,

        Maestras de Prekínder 

14 de abril de 2020

Los productos de la oveja


Saludos familias,

Espero que hayan disfrutado el conocer un poco más la oveja. 

En la clase de hoy,

  • El niño repasará lo discutido sobre las ovejas en la clase anterior entrando a un juego de Kahoot para responder algunas preguntas.
  • El niño disfrutará de una presentación narrada por la maestra sobre los productos que nos da la oveja y se comparará la oveja con la cabra.


  • El niño completará el Anejo #3. En este anejo, escribirá los números que falten del 10 al 20.


Cualquier duda o pregunta no duden es comunicarse.